Wer sich fragt, ob You-Tube für den Schulunterricht ein geeignetes Medium ist, findet in diesem Beitrag die Antwort und wir möchten nicht lange darauf warten lassen.
Die Antwort lautet ganz klar ja, solange man achtsam ist.
Obwohl es auf YouTube viele Video- und Audioinhalte gibt, die nicht für Schüler geeignet sind und insbesondere nicht den jüngeren Schülern vorgespielt werden sollten, ist das Potenzial mit all den Möglichkeiten und Informationen von YouTube so groß, dass es beinahe unverantwortlich wäre, diese Ressourcen nicht zu verwenden.
Es sind nicht nur die Informationen, sondern vor allem ist es häufig die Art und Weise, wie die Informationen übermittelt werden. Sei es eine kreative Art und Weise, eine geniale Video-Grafik oder eine optische Darstellung wissenschaftlicher Erkenntnisse. Ebenso gut können Promis und Stars durch den emotionalen Faktor helfen, bestimmte Themen oder Informationen nicht nur im Verstand, sondern direkt im Unterbewusstsein der Schüler zu verankern. Worauf kommt es also an?
Die Auswahl des richtigen Contents
Wichtig ist also, dass wir nicht mitten im Unterricht YouTube öffnen und erst einmal eine Runde nachsehen, welche Videos oder Lieder für den Unterricht hilfreich sein können. Denn auf der Suche nach dem richtigen Inhalt kann uns was begegnen?
Ganz genau – der falsche Inhalt, welcher nicht für Schüler geeignet ist.
Die Vorbereitung ist das A und O, dass die Schüler tatsächlich im Idealfall nur den Inhalt zu sehen bekommen, der für sie gedacht ist..Wobei etwas Spaß und lustige Videos oder Lieder in der Pause natürlich auch keine schlechte Idee sind. Je nach Altersklasse ist natürlich wichtig, was für Lieder oder Videos sich die Schüler ansehen – hier muss gegebenenfalls eine Aufsichtsperson dabei sein.
Doch es gibt wirklich viele, gute YouTube Kanäle mit freundlichen Menschen, die uns einen erheblichen Mehrwert bieten. Um ehrlich zu sein, kann uns das Medium YouTube sehr viel Arbeit und Mühe ersparen. Wo der eine Lehrer mehrere Tage den Unterricht für einen Monat vorbereitet, erspart sich der andere Lehrer die Hälfte der Zeit durch die Recherche des richtigen Lehrmaterials. Denn der kluge Lehrer und die kluge Lehrerin haben eines ganz klar gemeinsam: Sie sparen Zeit & Mühe, während sie ihren Mehrwert als Lehrer und Erzieher durch kostenlose, praktische und extrem wertvolle Medien aufwerten.
Warum sollten wir nur die Ressourcen des 20. Jahrhunderts in der Schule nutzen, wenn wir bereits im 21. Jahrhundert leben und über Technologien sowie Möglichkeiten verfügen, welche den regulären Schulunterricht mit regulären Lehrmethoden in ihrer Effizienz oftmals weit übertreffen? In der Zeit, in der ein Lehrer früher den Medien-Wagen samt Röhrenfernseher hat holen lassen, werden heutzutage neue Entdeckungen und Erforschungen in den Tiefen des Internets gemacht…
Zum Beispiel bei YouTube!
